1、教学前准备
(1)驯化:准备教学的鸟要选取当年羽毛已长齐的幼鸟,老鸟因反应迟钝一般不作教学对象。在教学前要使鸟在笼内或架上能安定的生活,不易受惊并很驯服,愿意接近人。鹦鹉要能驯服到人的手能抚摸它的头或背,放开脚链它也不飞走,达到这样程度的鹦鹉教学效果最好.
(2)捻舌:能学人语的鸟中,八哥需捻舌后才能教以人语。有的采用修舌方法,用剪刀修剔舌尖成圆形,但没有捻舌效果好而安全。鹦鹉不必捻舌,驯服后即可教学人语。
2、教学方法
(1)时间:以清晨最好,因鸟的鸣叫在清晨最为活跃,这时鸟尚未饱食,教学效果效好。
(2)环境:要安静,不能有嘈杂声和谈话声,否则易分散鸟的注意力,也会学到不应该学的声音。因此最好选择在安静的室内进行教学。
(3)内容:开始时要选择简单的短句,如“你好”、“欢迎——欢迎”等,教时发音口齿要清晰,不能含糊,且发音要缓慢些,不能太急。每日要反复对鸟教同一语句,不应该有变换,如用录音机播放效果会更好些,也比较省力。一般一句话教一周左右即能学说,能学说后再巩固几天,再教第二句,如秋后开始教学至翌年3—4月间已能学成一组语句,如果反应比较灵敏的鸟,还可教以简单的歌谣。
在教学期间的鸟,不能让它听到无聊或不适当的语句。鸟的学语有一短暂时间特别敏感,这时对外界的各种声音极易仿效。一旦发现这一敏感期,应及时抓住,好好利用!
鹦鹉都是上架饲养,教学时一面对它说话,一面将鸟架作左右摇晃,使鸟养成摇晃时说话的条件反射,待学成后,只要轻推鸟架,鸟架左右摇晃,鸟即能咿呀学语,十分有趣。已经教会说人语的鸟,平时要经常逗引它学说,当它在学说时,不要去惊动它,避免打断它的学说,影响成绩的巩固。
鹦鹉学舌需要方法及训练
不少人应该都会好奇为什么鹦鹉能够模仿人类说话,只是我们一般不会去深究而已。虽然鹦鹉能够学舌,但是也需要饲主掌握正确的训练方法。不同的鹦鹉学习能力也有很大的差异,这需要饲主又足够的耐心。有的饲主因为心急可能采用一些偏门或者极端的方式,这是不可取的。还是应当掌握好的方法并且顺其自然。
人能够发声是因为人类在自身食道和气管的上部有喉咙的存在,可以发出各种不同的声音,当然也会因为食物呛在食道而导致死亡。相似的,鸟类拥有鸣管。这是一种内凹的环状腔结构,其内部有一层薄膜(类似鼓皮),它位于鸟类的肺腔到气管的之间部位。因为这样的构造使得鸟类只能发出很少的声音。但是它们鸣管的特殊位置决定它们能发出我们人类不可能发出的声音来。鸟儿可以通过气管两侧的鸣肌来控制鸣膜的紧张度,从而发出不同的声音。这就使得鸟儿们用一副鸣肌或者另外一副,可以鸣叫出双重奏的效果,即可以一边鸣叫升调,一边可以鸣叫降调,他们也可以一秒钟长处30种不同的调子来,甚至可以一边鸣叫一边正常呼吸。但是大多数鸟类不能像人类那样模仿别的声音。
那么鹦鹉又是怎么做到模仿我们以及其他东西的声响呢。这有两个原因:第一就是它们的大脑,还有他们吓人的混合型厚舌头。大多数鸟类对于同伴的召唤都是有反应的,但是它们的鸣叫声大多没有意义,即便它们不会遇到同种的鸟儿,也会鸣叫相同的曲子。而鹦鹉通过聆听来学习。它们的大脑很发达,并且鹦鹉会***性地去听周围的环境,并且模仿重复这些声音来使自己的大脑比其他的鸟类更聪明。而别的鸟类,即大脑也如同鹦鹉般聪明,但是它们因为受到了短小细长的舌头限制使其根本不能发出人类的声音。鹦鹉所具有的厚舌让这种鸟儿能发出类似于l和g的声音来,即使他们的鸣管让所发出的声音带有很强的机器人风格。
虽然它们拥有这项能力,但是要让鹦鹉学会一段话还是要通过反复的训练来完成。训练过程自然是由易到难,起初最好只是教它们一些简单易发音的单词。随着训练的推进,以及鹦鹉的熟练度我们再决定是否教给它们更长的语句。我们还可以在鹦鹉旁边放一个发音清晰的语音设备,让鹦鹉反复听到我们要教它的词,来加深它们的印象,这样更加有助于训练。
一只名叫Alex的非洲灰鹦鹉有着很强的模仿能力,它既能回答主人提出的问题还能把现有的词汇组成新的名字。它能用自己的大脑思考并且用嘴巴发出声音。这除了它本身的天赋外,与主人良好的教导也是分不开的。
鹦鹉能言是众所周知的。当然除鹦鹉外,鹩哥、八哥也能学人语。能学人语的鸟首先是善于仿效它鸟的鸣声,自己又善鸣叫的种类,其次是口腔较大且舌多肉、柔软而呈短圆形。除此之外还具备性情温顺易驯、不羞涩的特点。
1、教学前准备
(1)驯化:准备教学的鸟要选取当年羽毛已长齐的幼鸟,老鸟因反应迟钝一般不作教学对象。在教学前要使鸟在笼内或架上能安定的生活,不易受惊并很驯服,愿意接近人。鹦鹉要能驯服到人的手能抚摸它的头或背,放开脚链它也不飞走,达到这样程度的鹦鹉教学效果最好.
(2)捻舌:能学人语的鸟中,八哥需捻舌后才能教以人语。有的采用修舌方法,用剪刀修剔舌尖成圆形,但没有捻舌效果好而安全。鹦鹉不必捻舌,驯服后即可教学人语。
2、教学方法
(1)时间:以清晨最好,因鸟的鸣叫在清晨最为活跃,这时鸟尚未饱食,教学效果效好。
(2)环境:要安静,不能有嘈杂声和谈话声,否则易分散鸟的注意力,也会学到不应该学的声音。因此最好选择在安静的室内进行教学。
(3)内容:开始时要选择简单的短句,如“你好”、“欢迎——欢迎”等,教时发音口齿要清晰,不能含糊,且发音要缓慢些,不能太急。每日要反复对鸟教同一语句,不应该有变换,如用录音机播放效果会更好些,也比较省力。一般一句话教一周左右即能学说,能学说后再巩固几天,再教第二句,如秋后开始教学至翌年3 —4月间已能学成一组语句,如果反应比较灵敏的鸟,还可教以简单的歌谣。
在教学期间的鸟,不能让它听到无聊或不适当的语句。鸟的学语有一短暂时间特别敏感,这时对外界的各种声音极易仿效。一旦发现这一敏感期,应及时抓住,好好利用!
鹦鹉都是上架饲养,教学时一面对它说话,一面将鸟架作左右摇晃,使鸟养成摇晃时说话的条件反射,待学成后,只要轻推鸟架,鸟架左右摇晃,鸟即能咿呀学语,十分有趣。已经教会说人语的鸟,平时要经常逗引它学说,当它在学说时,不要去惊动它,避免打断它的学说,影响成绩的巩固。
每日分多次喂食,每次喂食前教8——10次,清晨和傍晚各8——10次。可以用录音机或喇叭录下反复播放。大概10天左右即可。
参照“虎皮鹦鹉”百度百科中的训练方法 :
方法一:定期的接触训练,这种方法是需要耐心的。这个方法包括时常与你的虎皮鹦鹉讲话、用轻柔的语气使它们能够镇定下来。慢慢地将你的手放进笼内,直到鸟儿定住不乱跑为止。在前面几次不应该激动地将手伸进去抓它们或移到它们的面前。给他们一些时间去习惯你的手。当它停止害怕的时候,那么你就可以将你的手指移近到它的腹部,像栖木一般,看看他们会不会站上来。在你的手指轻轻碰它的腹部时,记得要说“上来“。当你要让他们回去笼子及栖木上时,则应该说“下去”。当它在你的手上时,与他持续地保持说话。在你将它第一次拿出笼子时,不应该太急切。这些初期的训练,应该将训练的时间尽量短些。随着训练次数的增加,你也可以慢慢地将时间给拉长,最后你就可以有一只相信你的虎皮鹦鹉朋友了! 方法二:让它们有自己的时间 在它们刚到家里的那几天,不要试着用手去碰触它们。给它们一些时间去习惯新环境跟新家,将笼子放在你常会在的地方。需要对它们付出许多的时间,试着去跟它们说话,且只有在换水或新鲜食物时才将手靠近笼子。尽量鸟儿们能够了解到你所做的所有事都是为了它们好,并且不是试着要伤害它们的。这种方法,要让它们愿意出来到你身边可能需要一些时间,你可以藉由摆在笼外的壳子或鸟点心引诱它们,引诱它们出来。或者是将这些贿赂品放在你的手上,在笼子内或外来引诱它。最后他会觉的相信你,并且成为你的朋友。 方法三:重复地抓和放。将虎皮鹦鹉拿到另一间没有笼子的房间。重复地抓它跟释放它,虎皮鹦鹉很快就会了解到你不会伤害它。持续这个训练约个半到一个小时,然后将它带回它的笼子、并且与他说话一会儿。 方法四:Melanie的激烈训练方法。这个方法一定要很小心地去做,当你手握一只虎皮时,要确定你的手没有握得太紧,否则可能会造成鸟儿窒息。而虽然有些虎皮因此方法被驯服了,可是仍有许多的虎皮对这方法没有好的反应,甚至会变得以后更难以取得它们的信任。 “将一只刚买来的虎皮用手抓好,要注意它会试着去咬你的手指。如果你没有开车的话,就一路握着它的身体回家。或者是每次握它握半个小时,第一天最少要五次,不要让它逃脱。如果有咬人的动作,就将它的嘴给抓住。这个方法可以使它们咬人时不会力气太大,并且也不会想要逃脱。
你会训练鹦鹉说话吗?有以下一些经验可供参考。一是先要和鹦鹉亲近,等它没有恐惧感了再开始教它。 二是将鹦鹉关在宽敞的鸟笼里,给它充分的水和食物,鸟笼里的沙子要经常更换,以保持笼内清洁,让鸟儿身体健康,精神愉快。 三是训练时要有耐心,并注意以下几点: 1、不能太靠近鸟笼。2、说话的声音、声调要清晰、柔和,尽量用普通话教它。3、词句一定要简单、明白。4、每次只教一句话。发现它开始学习、模仿以后,可以反复地教,直到熟练为止。没有熟练以前,千万别教第二句话,否则它会糊涂起来,令前功尽弃。5、如果发现鹦鹉不注意声音,而专门注意人时,教它的人就要隐藏起来而只以声音教它。 只要掌握以上几点,我想,你家的鹦鹉一定会熟练地说些简单的词语 鹦鹉能言是众所周知的。当然除鹦鹉外,鹩哥、八哥也能学人语。能学人语的鸟首先是善于仿效它鸟的鸣声,自己又善鸣叫的种类,其次是口腔较大且舌多肉、柔软而呈短圆形。除此之外还具备性情温顺易驯、不羞涩的特点。 1、教学前准备 (1)驯化:准备教学的鸟要选取当年羽毛已长齐的幼鸟,老鸟因反应迟钝一般不作教学对象。在教学前要使鸟在笼内或架上能安定的生活,不易受惊并很驯服,愿意接近人。鹦鹉要能驯服到人的手能抚摸它的头或背,放开脚链它也不飞走,达到这样程度的鹦鹉教学效果最好. (2)捻舌:能学人语的鸟中,八哥需捻舌后才能教以人语。有的采用修舌方法,用剪刀修剔舌尖成圆形,但没有捻舌效果好而安全。鹦鹉不必捻舌,驯服后即可教学人语。 2、教学方法 (1)时间:以清晨最好,因鸟的鸣叫在清晨最为活跃,这时鸟尚未饱食,教学效果效好。 (2)环境:要安静,不能有嘈杂声和谈话声,否则易分散鸟的注意力,也会学到不应该学的声音。因此最好选择在安静的室内进行教学。 (3)内容:开始时要选择简单的短句,如“你好”、“欢迎——欢迎”等,教时发音口齿要清晰,不能含糊,且发音要缓慢些,不能太急。每日要反复对鸟教同一语句,不应该有变换,如用录音机播放效果会更好些,也比较省力。一般一句话教一周左右即能学说,能学说后再巩固几天,再教第二句,如秋后开始教学至翌年3 —4月间已能学成一组语句,如果反应比较灵敏的鸟,还可教以简单的歌谣。 在教学期间的鸟,不能让它听到无聊或不适当的语句。鸟的学语有一短暂时间特别敏感,这时对外界的各种声音极易仿效。一旦发现这一敏感期,应及时抓住,好好利用! 鹦鹉都是上架饲养,教学时一面对它说话,一面将鸟架作左右摇晃,使鸟养成摇晃时说话的条件反射,待学成后,只要轻推鸟架,鸟架左右摇晃,鸟即能咿呀学语,十分有趣。已经教会说人语的鸟,平时要经常逗引它学说,当它在学说时,不要去惊动它,避免打断它的学说,影响成绩的巩固。
鹦鹉能言是众所周知的。当然除鹦鹉外,鹩哥、八哥也能学人语。能学人语的鸟首先是善于仿效它鸟的鸣声,自己又善鸣叫的种类,其次是口腔较大且舌多肉、柔软而呈短圆形。除此之外还具备性情温顺易驯、不羞涩的特点。
1、教学前准备
(1)驯化:准备教学的鸟要选取当年羽毛已长齐的幼鸟,老鸟因反应迟钝一般不作教学对象。在教学前要使鸟在笼内或架上能安定的生活,不易受惊并很驯服,愿意接近人。鹦鹉要能驯服到人的手能抚摸它的头或背,放开脚链它也不飞走,达到这样程度的鹦鹉教学效果最好.
(2)捻舌:能学人语的鸟中,八哥需捻舌后才能教以人语。有的采用修舌方法,用剪刀修剔舌尖成圆形,但没有捻舌效果好而安全。鹦鹉不必捻舌,驯服后即可教学人语。
2、教学方法
(1)时间:以清晨最好,因鸟的鸣叫在清晨最为活跃,这时鸟尚未饱食,教学效果效好。
(2)环境:要安静,不能有嘈杂声和谈话声,否则易分散鸟的注意力,也会学到不应该学的声音。因此最好选择在安静的室内进行教学。
(3)内容:开始时要选择简单的短句,如“你好”、“欢迎——欢迎”等,教时发音口齿要清晰,不能含糊,且发音要缓慢些,不能太急。每日要反复对鸟教同一语句,不应该有变换,如用录音机播放效果会更好些,也比较省力。一般一句话教一周左右即能学说,能学说后再巩固几天,再教第二句,如秋后开始教学至翌年3 —4月间已能学成一组语句,如果反应比较灵敏的鸟,还可教以简单的歌谣。
在教学期间的鸟,不能让它听到无聊或不适当的语句。鸟的学语有一短暂时间特别敏感,这时对外界的各种声音极易仿效。一旦发现这一敏感期,应及时抓住,好好利用!
鹦鹉都是上架饲养,教学时一面对它说话,一面将鸟架作左右摇晃,使鸟养成摇晃时说话的条件反射,待学成后,只要轻推鸟架,鸟架左右摇晃,鸟即能咿呀学语,十分有趣。已经教会说人语的鸟,平时要经常逗引它学说,当它在学说时,不要去惊动它,避免打断它的学说,影响成绩的巩固。
一个养鹦鹉的新手,会把说话作为养鹦鹉的重点。而一个养鹦鹉有一段时间的人,就知道养鹦鹉的乐趣重点在于互动,不是说话。养一只鹦鹉只是为了要它说话,结果往往不如人意,而提出“为什么我的鹦鹉不会说话”的问题,这是很多新手常见的问题,原因很简单,这部分人对鹦鹉的要求和希望过高,加上新手对鹦鹉不了解,以为鹦鹉的说话完全取决于品种,以为灰鹦鹉说话就一定了得,以为教几天就会说话,结果被这些错误的认识误导下,采用不正确的方法教导,或者没有耐性,那么就必然出现教说话的结果和预计的结果相差很远,而出现更多“为什么 我的鹦鹉不会说话”的问题。
教任何鹦鹉说话都没有秘诀的,关键就是勤,主人本身懒了,靠用复读机教不是不会,但同一个品种,一个用复读机教出来的鹦鹉,和用人口教出来的鹦鹉,有机会拿出来比较一下,就知道差别在那里了。
给大家几个训练说话的注意事项:
1、先看看你的鹦鹉是否在适合教育的学话年龄,一般灰鹦鹉的最佳学话时间是3岁前,而一般开口的时间是4-15个月,我家的7个月大就开口了,购买野生成鸟学会说话的机会就很低了。
2、教说话的环境,要选择噪音少,和不要靠街边的地方,以免受到车辆移动或者其他东西移动的影响。
3、教说话的时间,尽量选择鹦鹉喜欢鸣叫的时间教,例如早上和傍晚。
4、教说话的方式
每天教3-8段(按自己的时间安排),每段10-15分钟,教完一段后中间休息15分钟再教。
教说话的时候,用小孩的说话或女生的说话较好,因为音调比较高,而男性的声线较低层,鹦鹉难发音;教说话的声音要响亮而清晰,吐字不能含糊,说话速度要慢,不能急,说清楚每个字,好让鹦鹉记清楚,这就是为何很多人说自己的鹦鹉说话不清楚的原因,其实就是主人自己说话没说好说清楚,还赖鹦鹉笨。
先教简单的语句,再教复杂的,例如先教hi,你好等简单语句,会说了,再教复杂的句子,而且每次教只能教一句,教完一句会说了再教下一句,不能同时教2句,鹦鹉记不住的。
5、教说话的关键
就是耐性和坚持,就算灰鹦鹉,刚开始的时候也要教1个月,甚至2-3个月才开始开口的,很多人教了几天看见没效果就放弃了,这种急性子教鹦鹉,结果只有气急败坏,教鹦鹉说话要多说,每天坚持教,有恒心,总有一天会给你惊喜的。
6,其他因素
为何别人的鹦鹉喜欢说话,而自己的只是偶然说1、2句,为何别人的鹦鹉肯上街说话,为何自己的鹦鹉看到人就不说,非要主人藏起来才说呢?
a、孤单寂寞的鹦鹉就和人一样,不爱说话,尤其灰鹦鹉这类性格本来就比较内向的鹦鹉,因为没有说话对象,而且鹦鹉是群体动物,沟通和呼唤才是鹦鹉学话的原动力,所以那些家里平常没人,主人也没时间管它的鹦鹉,不爱说话是正常的,爱说话才怪。所以主人的关怀、沟通、互动是很重要,如果主人不在家,或者家里经常没有人的话,最好就多养一只鹦鹉陪伴它,不需要同一个品种的,而且不需要养在一齐,只要大家能互相看到就可以了。
b、主人在家的时候,有空多放点音乐,鹦鹉对声音很敏感的,有d葵花甚至会听节奏而跳舞,多年的经验告诉我,每天找半小时或者一小时放不同的音乐给鹦鹉听,是有助鹦鹉提高对声音的敏感和改善学习效率的。
c、鹦鹉是群体生物,也就是说鹦鹉也需要社交,所以,鹦鹉要多上街见人,才会胆子大,性格才会开朗,才够胆在街上面说话,不会藏起来说,见多点新鲜事物,鹦鹉脑袋才会灵活,才会更喜欢学习,每天都活在同一个房子,同样的4面墙,能提起学习兴趣么,当然不会!
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